# Oracle项目实践

**Repository Path**: giteecode/Oracle_Practice

## Basic Information

- **Project Name**: Oracle项目实践
- **Description**: 一个Oracle实践项目
- **Primary Language**: Unknown
- **License**: Not specified
- **Default Branch**: master
- **Homepage**: None
- **GVP Project**: No

## Statistics

- **Stars**: 0
- **Forks**: 2
- **Created**: 2023-04-27
- **Last Updated**: 2023-04-27

## Categories & Tags

**Categories**: Uncategorized

**Tags**: None

## README

# 实践任务介绍:
#### 任务实现源码请看Oracle项目中的.sql文件
#### 任务结果展示请看Oracle项目中的.docx文件  
# 任务要求:
### 任务一、熟悉ORALCE环境并练习SQL操作
1、定义基本表格major_????（专业）与stud_???(学生），关系模式如下(类型长度自定义)：  
major_???(MajorNo专业编号 Primary key, MNAME 专业名称,loc 地址 in(主校区，南校区，新校区，铁道校区，湘雅校区),mdean 专业负责人)）
stud_???(SNO primary key, SNAME, SEX (男，女，其他),TEL ,E-MAIL (基本格式判断), birthday >=’20000731’ ,MNO 班长学号  FK，MajorNo 专业编号 FK )
其中学号的第3，4位为MajorNo（专业编号）。
注意表的命名规则。   
2、插入样本数据
插入3个专业，如计算机科学与技术，物联网工程，数据科学与大数据技术，每个专业不少于10个人，其中包括自己的信息。测试相关的完整性约束，并注意保留出错的提示，分析出错的原因。  
3、为每个学生建立相关用户，实现权限控制，每个学生可查询自己的信息，班长可查询本班所有学生信息； 为每个专业负责人建立用户，每个专业负责人可查询本专业所有学生信息。

### 任务二、编写ORALCE触发器与过程
1．设计与建立上课考勤表Attend_???，能登记每个学生的考勤记录包括正常、迟到、旷课、请假。能统计以专业为单位的出勤类别并进行打分评价排序，如迟到、旷课、请假分别扣2，5，1分。可以考虑给一初始的分值，以免负值。  
2．为major表与stud表增加sum_evaluation 数值字段，以记录根据考勤表Attend_???(Attendance)中出勤类别打分汇总的值。  
3．建立个人考勤汇总表stud_attend与专业考勤表major_attend，表示每个学生或每个专业在某时间周期（起始日期，终止日期）正常、迟到、旷课、请假次数及考勤分值。  
4．根据major表中的值与stud中的值，为考勤表Attend输入足够的样本值，要求每个专业都要有学生，有部分学生至少要有一周的每天5个单元（12，34，56，78，90，没有课的单元可以没有考勤记录）的考勤完整记录，其中正常、迟到、旷课、请假 可以用数字或字母符号表示。  
5．建立触发器，当对考勤表Attend表进行相应插入、删除、修改时，对stud表的sum_evaluation 数值进行相应的数据更新。  
6．建立过程，生成某专业某时段（起、止日期）的考勤汇总表major_attend中各字段值，并汇总相应专业，将考勤分值的汇总结果写入到major表中的sum_evaluation中。  


### 任务三、基于大数据集的数据库操作
1.以常用“名字大全”与“百家姓”数据集为基础，生成不小于1千万条stud记录，要求，姓名的重复率不超过10%，学号以ABCD19EFGH为格式模板，即其中20是固定的，AB为从01到99，CD为从01到90，EF为01到50，GH为01到32；性别中，男、女占比为99%到99.5%。TEL与E-mail不作要求，但不能全空。Birthday要求从‘19990101’到‘20020731’分布。要求记录ORACLE数据文件的大小变化。  
2．对比stud有主键与没有主键情形下生成记录的时间。  
3．建立基于sname的索引index_name，对比建立索引的时间与建立索引前后查询某一姓名、某一姓、某一名的时间，分析执行计划。  
4．对比索引index_name建立前后，分姓（简单地理解为姓名的第1，2位）、分名的记录数统计时间，分析执行计划。  
5．按学号首位建立10个分区分别为part_0到part_9，对比建立分区前后分首位统计人数与分专业（EF位）统计人数的时间，分析执行计划。  
### 任务四、数据备份恢复与基于数据字典的数据库操作
1．建立对应3GB大小的外部文件的tablespace tabspace_????  
2．重建major_????与stud_????，指定存于建立的tabspace_????中。  
3．重新产生样本值，包括千万级数据的stud表，对比实验三中产生样本值的时间。  
4．用EXP导出数据与IMP导入数据，请作多种尝试。  
5．尝试对系统表空间user及自定义表空间tabspace_????进行备份与恢复。  
6．登录DBA用户system，通过cat字典入口，找到以DBA_开头的相关数据字典，并且每个对象显示5条记录（SQL生成SQL）。  
7．通过查找自己用户下的触发器字典，生成代码将所有触发器的状态改为disable并执行。再生成代码，将状态为disable的触发器的状态改为enable，并执行。  
### 任务五：综合应用
1．创建一个PROFILE文件pTester，设置锁定用户的登录失败次数为3次，会话的总计连接时间60分钟，口令可用天数30天。  
2．创建一个新用户Tester，密码为Tester123，缺省表空间是tabspace_????。在tabspace_????表空间中可以使用50M空间，指定环境资源文件为pTester。  
3．将角色RESOURCE指派给用户Tester。  
4．用EXP和IMP工具将之前创建的major_????表导入到Tester用户下。  
5．利用PL/SQL语言，编写一个存储过程实现针对单张表的逻辑数据导出功能，要求将给定表的数据转换成SQL语言的Insert语句，表的结构转换成SQL语言的Create Table语句，并保存在文件中。该过程以要导出的表名和保存SQL语句的文件名为参数，可以以major_????表为例进行测试。